28. 拉邦動作分析(Laban Movement Analysis; LMA)可以做為動作教育或體育課程設
計的重要工具,其提出動作分析的五大因素,以下何者為非?
(A)穩定(stability)
(B)勁力(effort)
(C)關係(relationship)
(D)身體(Body)
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統計: A(986), B(186), C(204), D(138), E(0) #2905662
統計: A(986), B(186), C(204), D(138), E(0) #2905662
詳解 (共 4 筆)
#5421339
5.拉邦動作分析的五大因素
(1) 身體(body)
a. 身體造型:對稱性與不對稱性的型態。
b. 身體動作
c. 身體部位的使用
(2)時間(time)
a.基本拍
b.重拍
c.速度
(3)空間(space)
a. 空間範圍
b. 水平高度
c. 路徑軌跡
(4)勁力(effort)
重力(weight)、時間、空間做結合。利用拉邦提及的八個日常動作要素輕拍、漂浮、重擊、滑行、鞭甩、擠壓、扭絞與輕彈等作為練習的基礎,通常一個動作,由輕跟重明顯區分執行。
(5)關係(relationship)
a.採用雙人、三人或是多人分組,進行群體動作配合與移動。
b.嘗試在不同的環境中去探索與配合。
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#5823066
5.拉邦動作分析的五大因素
(1) 身體(body)
a. 身體造型:對稱性與不對稱性的型態。
b. 身體動作
c. 身體部位的使用
(2)時間(time)
a.基本拍
b.重拍
c.速度
(3)空間(space)
a. 空間範圍
b. 水平高度
c. 路徑軌跡
(4)勁力(effort)
重力(weight)、時間、空間做結合。利用拉邦提及的八個日常動作要素輕拍、漂浮、重擊、滑行、鞭甩、擠壓、扭絞與輕彈等作為練習的基礎,通常一個動作,由輕跟重明顯區分執行。
(5)關係(relationship)
a.採用雙人、三人或是多人分組,進行群體動作配合與移動。
b.嘗試在不同的環境中去探索與配合。
(1) 身體(body)
a. 身體造型:對稱性與不對稱性的型態。
b. 身體動作
c. 身體部位的使用
(2)時間(time)
a.基本拍
b.重拍
c.速度
(3)空間(space)
a. 空間範圍
b. 水平高度
c. 路徑軌跡
(4)勁力(effort)
重力(weight)、時間、空間做結合。利用拉邦提及的八個日常動作要素輕拍、漂浮、重擊、滑行、鞭甩、擠壓、扭絞與輕彈等作為練習的基礎,通常一個動作,由輕跟重明顯區分執行。
(5)關係(relationship)
a.採用雙人、三人或是多人分組,進行群體動作配合與移動。
b.嘗試在不同的環境中去探索與配合。
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