29.現象學在教育研究方面促成了「質性研究」典範的產生，其中它所指的「客觀」是指 下列何者？
(A)知識的可靠性
(B)研究結果的一致性
(C)標準化的操作程序
(D)讓事物呈現其自身

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統計： A(104), B(169), C(163), D(833), E(0) #1560608

私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#2192185
未解鎖
客觀可看出事物的本質（即呈現其自身），不...
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