29. 黃老師想透過功能性評量分析班上某位出現問題行為學生的情形，以下敘述何者有誤?
(A) 可用以明確指出行為問題背後的原因
(B) 可提升教師專業反省的能力
(C) 根據功能分析結果決定功能等值行為
(D) 環境與生態的調整是嚴重行為問題處理的重要步驟
詳解 (共 3 筆)
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原本題目:29. 黃老師想透過功能性評量...
私人筆記 (共 1 筆)
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