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試題詳解

試卷:103年 - 台中特殊教育學校103-1教師甄試 特殊教育專業#17139 | 科目:教甄◆身心障礙組

試卷資訊

試卷名稱:103年 - 台中特殊教育學校103-1教師甄試 特殊教育專業#17139

年份:103年

科目:教甄◆身心障礙組

3. 就讀特教班的小貞常常在下課時哼歌,直到剛開始上課時也會繼續哼歌,需要老師口頭提醒才 會停止。林老師欲改善此狀況,下列哪一項是較適當的做法?
(A) 要求小貞下課時就要安靜。
(B) 下課前提醒小貞:「等下上課不能哼歌」。
(C) 在快上課前提醒小貞:「還有兩分鐘就上課了,等下如果上課沒唱歌就可以加分」。
(D) 上課鐘聲一響,立刻要求小貞安靜。 
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