3. 關於裴斯塔洛齊教育思想的敘述,以下何者正確?
(A)推崇「教育愛」的感化作用
(B)重視閱讀書本所得來的抽象知識
(C)強調學校氛圍應如軍隊般嚴肅
(D)主張多多使用體罰手段
統計: A(11431), B(291), C(87), D(127), E(0) #1601376
詳解 (共 10 筆)
裴斯塔洛齊:
尊稱:孤兒之父、貧苦兒童的導師、教育愛的實行者、平民教育之父
教育貢獻:1.開後世用歷史法(日記法)研究兒童的先河
2.注重平民教育及普及教育
3.提出「教育愛」的教育理念
4.強調母親在兒童教育中的重要
5.重視家庭、學校及社會教育
阿摩線上測驗: http://www.yamol.tw/note_book.php?bsid=1732¬eid=2229#ixzz4wJKROdAf裴斯塔洛齊-愛
l 人性中最光輝的一面。”愛的啟示,就是世界的救贖。愛是纏繞大地,也是上帝與人結合的一根靭帶。”
l l 學校如家庭。
《天鵝之歌》是探討以謀求「手」、「腦」、「心」的均衡發展,作為陶冶人性的方法。
完人教育目的
斐斯塔洛齊說:『發揮吾人腦、手、心全體的教育才是真實而自然的教育』、『把人之能力(腦、手、心)視若獨立的因素必然傷害或破壞人性的平衡』。也就是說,教育之目的,在求個人體育、德育、智育的均衡發展。
說明如下:
1.智力(知識) —腦(智育):以直觀為方法,透過活動中親身體驗來學習知識。
2.道德—心(德育):認為一個人發展有三個段落:即自然人、社會人、道德人。
3.身體(技能) —手(體育):提倡體育和勞動教育,注重在培養實際能力。
裴斯塔洛齊天鵝之歌一書中指 ---- 智、德、體、勞
阿摩線上測驗: http://www.yamol.tw/note_book.php?bsid=1732¬eid=2229#ixzz4wJKH4KTp
A)推崇「教育愛」的感化作用
(B)重視閱讀書本所得來的抽象知識 親身體驗學習知識
(C)強調學校氛圍應如軍隊般嚴肅 如家庭
(D)主張多多使用體罰手段 強調教育愛
B 錯的應該不是抽象知識