30.在三級輔導體制中,以「高危險群學生」為對象的輔導是:
(A)初級預防
(B)次級預防
(C)三級補救
(D)個案治療
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統計: A(123), B(3620), C(1369), D(658), E(0) #45753
統計: A(123), B(3620), C(1369), D(658), E(0) #45753
詳解 (共 10 筆)
#24457
初級預防 是普遍的學生宣導
次級預防 針對高危險群
三級補救 就是已經有問題的學生
我印象中的課本記憶是這個樣子的
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#36065
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初級預防primary prevention |
次級預防secondary prevention |
三級預防tertiary prevention |
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意涵 |
預防(prevention) |
處遇(intervention) |
治療(treatment) |
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目的 |
提昇或增強: 健康個人 抵抗疾病 守法與無困擾的行為 |
介入在問題的早期徵兆 阻止疾病 減低危機 改變困擾行為 |
復健 重建 治療 |
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對象 |
每個人 無困擾的個人 社區狀況 |
危險群的個人 危機的個人 高危險群 |
有困擾的個人 病人 個案 |
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策略 |
改變環境 健康促進 建立技巧 提昇察覺 提供支持 |
評估問題層次並提出解決建議 短期介入並解除危機 提供技能去改變狀況的反應 改變狀況之一的反應 |
治療症狀(如解毒、療法、療養) 治療傷害與疾病 提供復健技巧 |
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#341864
所以高危險群 不算是嚴重 適應困難....只是有危險但還沒發生的意思嗎???
三級則是指已經偏差的學生了.....(非高危險群)
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#1106272
初>一般的學生,
次>有預感會出事的學生,
三>已出事的學生。
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#1537955
初級預防:乃針對一般學生及適應困難學生進行一般輔導,使其身心得以健全發展。
二級預防:係針對瀕臨偏差行為邊緣的學生,進行較專業之輔導諮商。其主要目的在於使學生的偏差行為能因有專業人員的協助或家長社區之配合,而獲得矯正。
三級預防:則為針對偏差行為及嚴重適應困難之學生,進行專業之矯治諮商及身心復健。
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#34240
初級預防 是普遍的學生宣導
次級預防 針對高危險群
三級補救 就是已經有問題的學生
我印象中的課本記憶是這個樣子的
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#1269280
由初級預防中篩選出的高危險群學生須由輔導人員進行輔導諮商~~
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#1264758
高危險群學生不代表有發生事情啊~~
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#1582087
意思是高危險 不等於 有問題囉
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#24006
請問怎麼判斷
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