試題詳解

30.在評量小玉「四則運算的應用問題」時，教師視小玉的回答狀況，提供簡單回饋、題意說明、關鍵要素提示和直接教學這四種層次的提示，如此的作法符合下列哪一種敘述？
(A)係根據學生學習的課程內容，評量學生的學習結果，是一種課程本位評量(curriculum-based assessment)
(B)係要求學生在真實情境中完成一項作業，是一種實作評量(performance-based assessment)
(C)係符合近側發展區(zone of proximal development)與鷹架(scaffolding)的理念， 是一種動態評量(dynamic assessment)
(D)係採取評量學生的功能性表現，是一種功能性評量(functional assessment)