30.為評估學校評鑑的價值與優點，增進對學校評鑑工作的了解，確保優良的評鑑服務，並預防或處理不當的評鑑實施或服務，可以採用何 種評鑑？
(A)賦權增能評鑑(empowerment evaluation)
(B)後設評鑑(meta-evaluation)
(C)量身訂做評鑑(tailored evaluation)
(D)消費者導向評鑑(consumer-oriented evaluation)

答案：登入後查看
統計： A(547), B(3273), C(331), D(333), E(0) #1611976

詳解 (共 5 筆)

#2296654

後設評鑑(meta-evaluation)　參考文獻：教育百科

係針對實施過的評鑑再針對其本身的目標、系統、內容、歷程、結果等各方面重新進行評鑑，將評鑑所得資料加以描述、分析、應用和判斷，用以了解評鑑所產生的價值和缺失，做為辦理下一次評鑑的參考依據。

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在評鑑後，對於原來的評鑑目的、方法、結果等評鑑工作再進行評鑑，是指下列何者?n
(A)後效評鑑
(B)循環評鑑
(C)成效評鑑
(D)後設評鑑。n

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評鑑評鑑的評鑑-後設評鑑
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