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試題詳解

試卷:105年 - 桃園市國民中學教師甄選試題(身心障礙類)#52911 | 科目:教甄◆身心障礙組

試卷資訊

試卷名稱:105年 - 桃園市國民中學教師甄選試題(身心障礙類)#52911

年份:105年

科目:教甄◆身心障礙組

30. 小平是九年級的自閉症學生,學業成績不佳,但在藝 術與人文領域表現出色,他平常最喜歡談論的是各種 神明的故事。父母希望他繼續升學職業學校,朝藝術 領域發展,將來繼承家裡經營的佛像木雕生意。下列 哪一項有關小平的學習規劃是目前最需要的?
(A)進行學科補救教學,提升小平會考成績
(B)以社會性故事教導小平,如何跟店裡客人的互動
(C)實施生態評量分析未來所需能力,協助小平成功轉 入職場
(D)蒐集小平藝術與人文領域作品,協助將來十二年適 性安置
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詳解 (共 2 筆)

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