31.根據教育部九十四年九月修訂之《推動教育優先區計畫》,下列哪一項並不是列入九十五年度教育優先區的指標型學校?
(A)中途輟學率偏高之學校
(B)原住民學生比例偏高之學校
(C)隔代教養學生比例偏高之學校
(D)海外華僑學生比例偏高之學校
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統計: A(1791), B(569), C(720), D(23900), E(1) #6701
統計: A(1791), B(569), C(720), D(23900), E(1) #6701
詳解 (共 10 筆)
#777474
教育部推動教育優先區計畫指標界定(103年度)
指標一:原住民學生比率偏高之學校
指標二:低收入戶、隔代教養、單(寄)親家庭、親子年齡差距過大、新移民子女之學生比率偏高之學校
指標三:國中學習弱勢學生比率偏高之學校
指標四:中途輟學率偏高之學校
指標五:離島或偏遠交通不便之學校
指標六:教師流動率及代理教師比率偏高之學校
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#479168
一般而言,海外華僑的經濟能力應該較其它三者好。
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#3194655
108 年度教育優先區計畫之指標,計有以下六項:n
(一)原住民學生比率偏高之學校。
n(二)低收入戶、隔代教養、單(寄)親家庭、親子年齡差距過n大、新住民子女之學生比率偏高之學校。
n(三)國中學習弱勢學生比率偏高之學校。n
(四)中途輟學率偏高之學校。n
(五)離島或偏遠交通不便之學校。n
(六)教師流動率及代理教師比率偏高之學校。
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0
#1611509
106年度教育優先區計畫之指標
刪除(六)教師流動率及代理教師比率偏高之學校。
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#777475
教育部推動教育優先區計畫指標界定(103年度)
指標一:原住民學生比率偏高之學校
指標二:低收入戶、隔代教養、單(寄)親家庭、親子年齡差距過大、新移民子女之學生比率偏高之學校
指標三:國中學習弱勢學生比率偏高之學校
指標四:中途輟學率偏高之學校
指標五:離島或偏遠交通不便之學校
指標六:教師流動率及代理教師比率偏高之學校
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#1610054
106年度教育優先區計畫之指標,計有以下五項:
(一)原住民學生比率偏高之學校。
(二)低收入戶、隔代教養、單(依)親家庭、親子年齡差距過 大、新住民子女之學生比率偏高之學校。
(三)國中學習弱勢學生比率偏高之學校。
(四)中途輟學率偏高之學校。
(五)離島或偏遠交通不便之學校。
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#1259065
105 年度教育優先區計畫之指標,計有以下六項: (一)原住民學生比率偏高之學校。 (二)低收入戶、隔代教養、單(寄)親家庭、親子年齡差距過 大、新住民子女之學生比率偏高之學校。 (三)國中學習弱勢學生比率偏高之學校。 (四)中途輟學率偏高之學校。 (五)離島或偏遠交通不便之學校。 (六)教師流動率及代理教師比率偏高之學校。
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