阿摩線上測驗 登入

試題詳解

試卷：113年 - 113 高雄市國中小暨學前教育階段特殊教育班（身心障礙類）教師甄選初試試題：教育學科（特殊教育專業知能）#120903 | 科目：教甄◆身心障礙組

試卷資訊

試卷名稱：113年 - 113 高雄市國中小暨學前教育階段特殊教育班（身心障礙類）教師甄選初試試題：教育學科（特殊教育專業知能）#120903

年份：113年

科目：教甄◆身心障礙組

32. 學習區時間結束時，老師叫喚小偉的名字提醒他收拾玩具，他經常都沒有 回應，老師於是在喚名時輔以手勢提示，並撥放收拾音樂。這是屬於哪一 種面向的課程調整策略？
(A)學習環境
(B)學習歷程
(C)學習內容
(D)學 習評量
正確答案：登入後查看

詳解 (共 1 筆)

推薦的詳解#6166462
未解鎖
內 歷 環 評 1.學習內容: 加深...
(共 156 字，隱藏中）
前往觀看
14
0