32. 聯合國《身心障礙者權利公約》（CRPD） 明定不得基於身心障礙而作出任何區別、排斥或限制，其中鼓勵教師採用「通用學習設計」（universal design for learning, UDL）的取向，有關通用學習設計的基本觀念，下列哪些是正確的？
甲、在事前設計讓所有人可以使用
乙、可根據學生具體需要，進行必要及適當之修改與調整
丙、無需作出調整或特別設計之產品、環境、方案與服務設計
丁、不應排除於必要情況下，為特定身心障礙者群體提供輔助用具
(A)甲乙丙
(B) 乙丙丁
(C) 甲乙丁
(D) 甲丙丁
詳解 (共 1 筆)
未解鎖
認為題目有很大的爭議空間，其中乙選項所敘...
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