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試題詳解

試卷:111年 - 111 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題:特殊教育(身心障礙類)#107998 | 科目:教甄◆身心障礙組

試卷資訊

試卷名稱:111年 - 111 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題:特殊教育(身心障礙類)#107998

年份:111年

科目:教甄◆身心障礙組

33.依據《十二年國民基本教育身心障礙相關之特殊需求領域課程綱要》中學習策略科目,身為國小資源班教師,應在課程中融入哪些學習表現指標並做教學,方能有效協助學生發展後設認知策略?
(甲) 提示下維持專注
(乙) 依據指示標記學習重點
(丙) 主動依時限完成作業或考試
(丁) 發現並留意自己學習時常犯的錯誤
(A)甲乙
(B)甲乙丁
(C)丙丁
(D)乙丙丁
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