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試題詳解

試卷：96年 - 臺北縣96 學年度國民中學教師聯合甄選筆試試卷#1196 | 科目：教甄◆特殊教育專業

試卷資訊

試卷名稱：96年 - 臺北縣96 學年度國民中學教師聯合甄選筆試試卷#1196

年份：96年

科目：教甄◆特殊教育專業

34.下列哪一項是對認知功能輕微缺損的學生最常使用的課程調整策略？
(A)加廣
(B)替代
(C)簡化
(D)以上皆是
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詳解 (共 1 筆)

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未解鎖
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