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教甄◆身心障礙組
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106年 - 106 桃園市國民小學及幼兒園教師聯合甄選筆試試題_教育綜合測驗-C#61842
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試題詳解
試卷:
106年 - 106 桃園市國民小學及幼兒園教師聯合甄選筆試試題_教育綜合測驗-C#61842 |
科目:
教甄◆身心障礙組
試卷資訊
試卷名稱:
106年 - 106 桃園市國民小學及幼兒園教師聯合甄選筆試試題_教育綜合測驗-C#61842
年份:
106年
科目:
教甄◆身心障礙組
34. 如果要對學生的學習結果進行學習成就測驗,請問所使 用的成就測驗,哪一種效度是比較重要的?
(A)預測效度
(B)內容效度
(C)構念效度
(D)同時效度
正確答案:
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詳解 (共 3 筆)
G
B1 · 2017/05/23
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l 內容效度、邏輯效度(logical...
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淑慧
B4 · 2021/06/28
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學習成就測驗可以想像成期中期末考 期中...
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B2 · 2017/05/29
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