35、「仁」是孔子學說的中心思想,在《論語》一書中,「仁」字總共出現109次,有三種不同的語義解釋。請問下列選項中的「仁」字解釋,何者與其他選項不同?
(A)求「仁」而得「仁」
(B)人而不「仁」
(C)觀過,斯知「仁」矣
(D)「仁」者,人也

答案:登入後查看
統計: A(136), B(314), C(648), D(444), E(1) #2782

詳解 (共 10 筆)

#106024


"仁者,人也"我查網路是出自中庸,因為在我的論語書籍裡找不到,如果出自中庸,就不能和論語說的"仁"一起並列來看。

因為作者應該不同時期。

根據"新譯四書讀本"這本書的解釋:

(A)求仁而得仁,又何怨=>他們求仁德,而終於得到了仁德,還有甚麼悔恨呢?(述而第七)

(B)人而不仁,如禮何?=>人如果沒有仁心,即使行禮,又怎能算是真正的禮呢?(八佾第三)

(C)觀過,斯知仁矣=>於此觀之,則人之仁不仁可知矣。(里仁第四)

正解是什麼我不知道,但我覺得不應該單從詞性來判斷。

除非出題老師認為(C)選項的"仁"應該通"人",否則大體來看,不都是指"仁心"嗎

33
0
#182417

C 應該通人= 看一個人的過錯 才能知道他是什麼樣的人

D 仁者 應該要能夠愛人

12
0
#10504


1求「仁」而得「仁」
[
引文]:曰:“伯夷、叔齊何人也?”:“古之賢人也。:“怨乎?”:“求仁而得仁,又何怨。,:“夫子不為也。子曰:“飯疏食飲水,曲肱而枕之,樂亦在其中矣。不義而富且貴,於我如浮雲。
在這裏,孔子非常推崇伯夷、叔齊兄弟倆(夷、齊兄弟不肯背叛商紂王,恥食周粟,餓死在首陽山的故事),認為他們是死而無怨——因為他們追求的是,結果也得到了 顯然,在這裏是一種道德標準,即作為臣子,對君上的忠誠。它既是對人的標準,又是自己做人的標準。這一句可以作為仁者,人也的注腳。
 

2人而不「仁」
[
引文]:子曰:人而不仁,如禮何。人而不仁,如樂何。 關於這一句,有兩種解釋: 其一曰:人而不仁,必不能行禮樂。禮節者仁之貌也,歌樂者仁之和也” “人而不仁,禮之,則禮崩;人而不仁,樂之,則樂壞。意即不仁之人必不能行禮樂。 其二曰:。人如果沒有仁心,禮對他有什麼意義?人如果沒有仁心,樂對他是沒有什麼意義的。 大致是說:仁,來自固有的道德,是禮樂所由之本。禮講謙讓敬人,樂須八音克諧,無相奪倫。人而不仁,則無謙讓敬人克諧無奪等美德,雖然行禮奏樂,並無實質意義。
在這裏,仍然是道德標準,就是謙讓敬人克諧無奪
 

3觀過,斯知「仁」矣
[
引文]:人之過也,各於其黨。觀過,斯知仁矣

,類也,小人過於忍。尹氏曰:於此觀之,則人之仁不仁可知矣。意思是,人要犯過失,總會偏向跟他的性情一樣的類型。只要觀察他所犯的過失,便可知其人心中有沒有仁了。
 由此可知,在這裏,還是指道德標準。

4「仁」者,人也
[
引文]故為政在人,取人以身,修身以道,修道以仁。仁者,人也;親親為大。義者,宜也;尊賢為大。親親之殺,尊賢之等,禮之所由生。在下位,不獲乎上,民不可得而治矣。故君子不可以不修身,思修身不可以不事親,思事親不可以不知人,思知人不可以不知天。

4
0
#163563
無法理解
2
1
#5138
這題有老師會解析嗎?
(共 12 字,隱藏中)
前往觀看
1
1
#9780


http://tw.knowledge.yahoo.com/question/question?qid=1406071804087

那年的標準答案是什麼?

這裡有不同的解釋,正解為何呢?待查。

1
1
#24689

這一提每依次寫每一次都錯
1
1
#2457
為什麼這題答案是c啊?a選項,仁是「道德...
(共 117 字,隱藏中)
前往觀看
1
1
#33736
所以~答案是~???
1
1
#37077


答案不是d?

1
1