35.小齊在桌遊區與小芳一起玩拔毛運動會的桌遊遊戲，小齊扮演一隻雞，就跟小芳 說：「你當小雞」，兩個人就開始學雞叫，並好開心的叫小傑一起來玩。請問他們 的認知遊戲發展為哪一階段？
(A)功能性遊戲
(B)建構式遊戲
(C)有規則性遊戲
(D)想像性遊戲

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統計： A(121), B(57), C(309), D(2119), E(0) #2817111

詳解 (共 4 筆)

#5453975

題目跟小芳 說：「你當小雞」，兩個人就開始學雞叫

學雞叫=戲劇扮演=選(D)想像性遊戲

 沒仔細看，只看到桌遊，會以為是規則性遊戲  

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#5250355
皮亞傑遊戲發展階段(從認知觀點)1.練習...
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#5367267
「功能性遊戲」屬於3歲孩子的典型遊戲，是...
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#6419445
皮亞傑遊戲：練習性0.5-2Y→象徵性2-7Y→規則性7~
Smilansky修改後：
(A) 功能性遊戲=練習性遊戲=實踐性遊戲0-2Y或0-3Y：反復練習，使之更為成熟。EX:練翻身
(B) 建構式遊戲2Y~：有組織並以目標為導向的遊戲。EX:挖沙蓋城堡
(D) 想像性遊戲=象徵性遊戲2-7Y：延宕模仿，扮演遊戲
※象徵性遊戲發展階段：自我模仿或模仿他人(模仿媽媽但不知角色是媽媽)→以物代物或以人代人(會說要當媽媽)→象徵性組合(有情節的社會劇) 
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(C) 有規則性遊戲7Y~EX:捉迷藏、打棒球
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摘自王立杰《幼教精粹》
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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#7915171
未解鎖
遊戲發展階段    兩名幼兒「假裝」自己...
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