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試題詳解

試卷：112年 - 112 新竹市國民小學暨幼兒園教師甄選_國小特殊教師-身心障礙類教師：教育科#114682 | 科目：教甄◆身心障礙組

試卷資訊

試卷名稱：112年 - 112 新竹市國民小學暨幼兒園教師甄選_國小特殊教師-身心障礙類教師：教育科#114682

年份：112年

科目：教甄◆身心障礙組

36. 某資源班教師為一位學習障礙學生，安排特殊需求領域課程的學習策略融入數學課程中，下列何者做法正確？ 
甲、日課表中並無學習策略節數 
乙、日課表中有學習策略節數 
丙、IEP 應有學習策略的學年及學期教育目標 
丁、IEP 不需有學習策略的學年及學期教育目標
(A) 甲丁
(B) 乙丁
(C) 甲丙
(D) 乙丙
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詳解 (共 2 筆)

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