37. 小明在前往朋友家參加慶生會的途中，看到小英跌倒骨折，小英請小明去通知他父母，但是這樣做他很可能錯過吃蛋糕、玩所有遊戲的時間。根據愛森柏格 ( Eisenberg, N. ) 的研究，大部分學前幼兒對這個情況會作下列哪個推理？
(A) 不能幫忙，不然我會錯過慶生會
(B) 我要幫忙，因為她需要別人的幫忙
(C) 我要幫忙，因為媽媽要我幫助別人
(D) 她一定很痛苦，所以我一定要幫忙

答案：登入後查看
統計： A(1080), B(187), C(248), D(55), E(0) #65739

詳解 (共 9 筆)

#148666
"大部分"學前幼兒是---享樂主義層次
小學生及部分幼兒是---需求取向

※摘自蘇建文發展心理學2003年版 
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#382553
工作時候  兒童在遊樂場受傷都會爭先恐後來報告老師(中大班的都會)   =  =+
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#278444

低估兒童
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#560121
同意2.3樓 跟現實落差很大的理論
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#671724

艾森柏格(N. Eisenberg)的利社會道德推理層次
 

層次一：自私與自我中心導向，屬於享樂主義

學前與小學低年級學童以自我為中心，對自己有利的情形才幫助別人。
 

層次二：粗淺的他人需要導向 

 因他人有需求下協助別人
 

層次三：刻板(尋求認同)導向

個體對善、惡的刻板印象及他人讚許，都是個體利社會行為的參考
 

層次四：同理心導向

個體會有同理心，根據以往良好的經驗感受持續表現利社會行為
 

層次五：內化價值導向

 個體會有利社會行為完全是基於強烈內化的道德標準
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#629886

認同大家的講法，在職場上經常遇見此景象。

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#2202377
題目是問 【根據愛森柏格 ( Eisen...
(共 74 字，隱藏中）
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#1584288

不見得吧!

有些孩子們也是很有同情心的 

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#792968
理論跟現實的差距!
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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#4009488
未解鎖
【題目】 小明在前往朋友家參加慶生...

(共 155 字，隱藏中）
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