37. 部分家長認為幼兒是父母的財產，故對幼兒任意體罰，而這樣的價值觀在Bronfenbrenner的生態系統理論(ecological systems)中是屬於 什麼系統？
(A)微系統
(B)中間系統
(C)外系統
(D)大系統

生態系統理論(ecological systems Theory) 生態系統理論於1979年由Bronfen brenner提出，此理論重點在於，兒童及青少年的成長發展是受生物因素及環境因素交互影響。發展中的個體、發展中的環境，以及特別是兩者間的演化互動的過程。

微觀系統

• l   指與兒童有切身關係的生活環境。
• l   例如：家庭、學校、友伴及社區。

中介系統

• l   指家庭、學校、友伴及社區之間的聯繫與相互關係
• l   例如：父母與學校相互合作情況，友伴群體相處的影響等。

外在系統

• l   指兒童未直接參與，但影響兒童及青少年成長的因素
• l   例如：父母的工作環境，學校的教育方向及社區資源的運用等

宏觀系統

• l 指文化、政治、法律、社會階層及世界各地所發生的時事，因為國際環境的變化必然波及或影響各國的政治、經濟生活
• l 例如：不打不成器、默許身體暴力的文化

資料來源：教育百科、幼稚精粹1-6

16.布朗芬布倫納(Bronfenbrenner)的生態系統理論中，「家庭、學校、同儕團體」屬於哪一個層次？

(A) 微系統 (Microsystem)

(B) 中系統 (Mesosystem)

(C) 外系統 (Exosystem)

(D) 宏系統 (Macrosystem)

教甄◆特殊教育專業#6-115年 - 115 臺北市立大安高工教師甄選試題_特殊教育科：高中職特殊教育專業知能#138440

43.根據生物生態系統理論，幼兒與就讀的幼兒園之間的互動，屬於何種系統？

(A) 微系統

(B) 中間系統

(C) 外在系統

(D) 大系統

教保員◆幼兒發展與教保概論#365-114年 - 114 公立幼兒園契約進用教保員_甄選筆試試題：幼兒發展與教保概論#127816

4、小芳剛進幼兒園小班，她的生活自理能力老師覺得需要幼兒園和家庭一起來協助加強，因此老師和小芳的媽媽進行親師溝通。以上根據布朗菲布列納(Bronfenbrenner)的生物生態學理論，親師溝通行為屬於哪一個環境因素？

(A) 外系統 (Exosystem)

(B) 中系統 (Mesosystem)

(C) 微系統 (Microsystem)

(D) 大系統 (Macrosystem)

教保員◆幼兒發展與教保概論#365-114年 - 114 金門縣公立幼兒園契約進用教保員甄選試題：幼兒發展與教保概論#128285

42.Bronfenbrenner 提出生態系統理論(ecological systems theory)，各系統對幼兒的發展 有影響，下列敘述何者正確？

(A) 新頒布的幼兒教育政策，此屬於大系統

(B) 幼兒社區的公共交通狀況，此屬於外系統

(C) 幼兒園邀請家長到園參與親職活動，此屬於小系統

(D) 大眾對多元文化的接納度越來越高，此屬於時間系統

教保員◆幼兒發展與教保概論#365-113年 - 113 桃園市立幼兒園教師暨契約進用人員聯合甄選試題：幼兒發展與教保概論 #119971

55. 下列有關幼兒與生態系統理論的論述，何者有誤？

(A) 微觀系統是影響幼兒生長環境的最內層環境

(B) 中間系統可以分析出幼兒家庭與幼兒園及其生活社區間的互動關係

(C) 外層系統是指與幼兒微觀環境無直接相關的外圍因素，可能會間接影響幼兒的發展

(D) 宏觀系統需要回顧幼兒生命中的重要事件，以了解其對於日後發展的潛藏影響

教甄◆教育專業科目-幼教#72-113年 - 113 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題：幼教科#119974

50.幼兒園召開的課程發展委員會，幼兒雖然無法直接參與會議，但是透過委員會中的教 保服務人員的意見，會議內容會間接地影響到幼兒的學習。依據生態系統理論，這是 屬於何種情境系統應注意的事項？

(A) 微觀系統

(B) 中間系統

(C) 外層系統

(D) 宏觀系統

教保員◆幼兒教保活動設計#364-113年 - 113 新北市公立幼兒園契約進用教保員甄選筆試：教保概論與教保活動設計#120126

6. 根據「生物生態學理論」觀點來看，目前經常出現一些面臨失業的父母，會以粗暴的態度對待自己子女的社會新聞事件，這可能是哪個系統層次產生問題？

(A) 小系統

(B) 中系統

(C) 大系統

(D) 外系統

教甄◆諮商輔導專業#69-112年 - 112 臺南市市立國民小學教師(含代理教師)聯合甄選試題：輔導專門#115101