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試題詳解

試卷:98年 - 國立臺北教育大學附設實驗國民小學98學年度第1次教師甄選筆試#776 | 科目:教甄◆特殊教育專業

試卷資訊

試卷名稱:98年 - 國立臺北教育大學附設實驗國民小學98學年度第1次教師甄選筆試#776

年份:98年

科目:教甄◆特殊教育專業

39.教導智能障礙兒童社會適應,讓他們能被團體接受,最有效的課程設計應該著重在:
(A)講解與人互動的社會技巧
(B)注意辨識社會線索
(C)利用不同的情境教導因應之道
(D)以角色扮演的方法練習如何與人互動。
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詳解 (共 1 筆)

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