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教甄◆特殊教育專業
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98年 - 國立臺北教育大學附設實驗國民小學98學年度第1次教師甄選筆試#776
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試題詳解
試卷:
98年 - 國立臺北教育大學附設實驗國民小學98學年度第1次教師甄選筆試#776 |
科目:
教甄◆特殊教育專業
試卷資訊
試卷名稱:
98年 - 國立臺北教育大學附設實驗國民小學98學年度第1次教師甄選筆試#776
年份:
98年
科目:
教甄◆特殊教育專業
39.教導智能障礙兒童社會適應,讓他們能被團體接受,最有效的課程設計應該著重在:
(A)講解與人互動的社會技巧
(B)注意辨識社會線索
(C)利用不同的情境教導因應之道
(D)以角色扮演的方法練習如何與人互動。
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
Stephanie應屆考上ㄌ開心!
B15 · 2019/04/22
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未解鎖
歸納以上哈哈 首要先選利用不同情境教導...
(共 77 字,隱藏中)
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