4.就學習的主體性、目的性、過程性、專業性及引導的理念，以下何者為是？
(A)孩子為學習的主體
(B)老師為專業及引導的主體
(C)兩者在學習的過程中互相牽引
(D)以上皆是

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統計： A(43), B(5), C(41), D(1358), E(0) #527928