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教甄◆身心障礙組
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102年 - 桃園縣102年國民中學新進教師甄選(專門科目:特殊教育)試題卷#15976
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試題詳解
試卷:
102年 - 桃園縣102年國民中學新進教師甄選(專門科目:特殊教育)試題卷#15976 |
科目:
教甄◆身心障礙組
試卷資訊
試卷名稱:
102年 - 桃園縣102年國民中學新進教師甄選(專門科目:特殊教育)試題卷#15976
年份:
102年
科目:
教甄◆身心障礙組
4. 在與「外加式資源教室」相較的情況下,下列有關「抽離式資源教室」之缺點的描述,何者為非?
(A)缺少原班同學的刺激與互動,有時會有隔閡。
(B)接受補救教學的學生在達到應有水準後,回歸原班級後期適應可能會有困難。
(C)容易淪為補習班的形式。
(D)同時段接受補救教學或輔導的學生人數無法太多。
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
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B5 · 2020/02/19
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