試題詳解

試卷：105年 - 桃園市國民中學教師甄選試題(身心障礙類)#52911 | 科目：教甄◆身心障礙組

試卷名稱：105年 - 桃園市國民中學教師甄選試題(身心障礙類)#52911

年份：105年

科目：教甄◆身心障礙組

40. 小仁是學習障礙的學生，學業經常挫敗且缺乏自信，資源班的老師欲協助其改善自尊心低落及缺乏自信的問題。下列哪一項作法最適合？
(A)安排小老師協助其學習
(B)增加作業量，加強練習
(C)請普通班教師多加督導其課業
(D)教導學習策略，增進其學習成效

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