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教甄◆身心障礙組
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112年 - 112 高雄市國中小暨學前教育階段特殊教育班教育甄選初試_身心障礙類:教育學科(特殊教育專業知能)#115164
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試題詳解
試卷:
112年 - 112 高雄市國中小暨學前教育階段特殊教育班教育甄選初試_身心障礙類:教育學科(特殊教育專業知能)#115164 |
科目:
教甄◆身心障礙組
試卷資訊
試卷名稱:
112年 - 112 高雄市國中小暨學前教育階段特殊教育班教育甄選初試_身心障礙類:教育學科(特殊教育專業知能)#115164
年份:
112年
科目:
教甄◆身心障礙組
41.下列何者是教導重度與多重障礙學生參與居家生活技能的益處?
(A)較 多個人約束和限制
(B)增加參與需要較多協助的家庭活動
(C)改善學 習品質、提高自我決策水準
(D)更多參與社區活動和享有社交網絡的機會
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
aktk0000
B1 · 2024/04/26
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未解鎖
下列何者是教導重度與多重障礙學生參與...
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