阿摩線上測驗
42. 決定模式中的「綜合掃瞄模式」主張決定者面臨決定情境時，應將問題分為高、低兩種層次來處理，高層次宜採下列哪一種模式決定組織的基本方針？
(A)滿意模式
(B)政治模式
(C)理性模式
(D)漸進模式
統計： A(498), B(124), C(2048), D(657), E(0) #1621404
詳解 (共 10 筆)
高層次→理性模式
低層次→漸進模式
C
基本假設：「掃描」一詞係指資訊的蒐集、處理與評估，並考量決策過程中的各種因素。決定的問題宜分兩個層次來處理，高層次部分宜用理性模式來決定組織的基本政策和任務；低層次部份採漸進模式，在既定的方向下做成無數小幅的、個別累增的決策。
決定觀點：多面向的決定，以理性模式決定基本政策，以漸進模式決定細節。
行政決策模式
古典決策模式 (最佳策略) | 為理性決策模式，強調最少成本追求最大利益。 |
行政決策模式 (滿意策略) | 由Simon(賽蒙)所倡導，採用由上而下的設定目標，以形成手段-結果的相互關係。常用經驗法來下決定。 |
漸進決策模式 (比較策略) | 由C.E.Lindblom(林步姆)提出，一種強調社會互動對既有決策作小幅、個別累增的學說。 |
綜合掃描模式 (適應策略) | A.Etzioni(艾齊厄尼)融合理性與漸進模式。 |
政治決策模式 (協商策略) | 有高度利益取向且組織成員經由談判、協商最後作成決策。 |
垃圾桶決策模式 (隨機策略) | M.Cohen(科莫)一種非理性的決策模式，在無政府狀態組織決策過程，有如從垃圾桶撿到一張妙方，有三種特徵，目標模糊、手段不明確、被動性參與。 |
綜合掃描模式（參考教育圓夢網資料）：
1.提出學者：艾齊厄尼（Etzioni）。
2.基本概念：
（1）教育領導者在進行決定時，應採用理性模式來決定教育組織的基本任務，然後依據既定的組織小目標，去進行相關的組織決定。
（2）綜合掃描模式以決定者的能力高低為成效關鍵，因為決定者要判斷何時採用理性模式決策，何時採用漸進模式決策。
3.實施原則：專心的嘗試錯誤、耐心蒐集更多決定的相關資訊、同時執行兩個互斥方案等。
nnnnnnnnnn4.在教育情境中，綜合掃描模式亦可以幫助教育領導者進行漸進式的教育決定，逐步完成教育既定目標與任務。
漸進模式（The incremental model) 漸進模式強調逐步漸進策略，是由林布隆所提出的，是一種強調社會互動對既有決策作小幅、個別累增的學說
請問為什麼樓上寫「理性由高至低：理性模式→滿意模式→綜合掃描模式→垃圾桶模式→漸近模式→政治模式」
垃圾桶模式是隨機選一個方案，不該是最不理性的嗎?