42. 「所有科目針對一個主題，來設計教學計畫」，此乃屬於何種教學計劃?
(A)垂直教學計畫
(B)水平教學計畫
(C)單元教學計畫
(D)每課計畫

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統計： A(192), B(2624), C(1657), D(13), E(0) #741819

詳解 (共 5 筆)

#1007122
垂直是上下銜接課程.......水平是統整課程
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#1141736

水平單元計畫是用來設計跨學科整合知識體的主題式教學單元，以求某一系統式的方法，傳達不同方面知識相結合的關係、模式以及抽象事物。

 

Q：主題教學與單元教學有何不同？           

 

                    

A：單元教學通常會先訂定一個大單元，下面再有小單元，但小單元與小單元之間並無特定的連慣性，而整個大單元中所要孩子學習的東西，較為龐大與複雜，孩子通常是被動的學習。由於內容太過於龐雜，老師有時候為了趕進度，容易導致偏離孩子的生活經驗與發展年齡，課程安排的方式也容易忽略了孩子是反覆學習的原則。

 

主題教學來說，讓從生活經驗出發，讓孩子有時間去反覆動手做與感受課程的進行，透過活動引發孩子的興趣，老師可以依據孩子的反應，彈性調整活動進行的順序，而不再是為了趕進而趕進度。

 

無論是何種教學方式，只要課程的安排是u符合孩子發展年齡v貼近孩子生活經驗w能讓孩子親身感受，老師得心應手，搭配環境與周邊資源的配合，就能達到最適合自己的教學方式。
 
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#1042605
(C)單元教學計畫?
 
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#1086405
所有科目針對一個主題，來設計教學計畫，水平教學計畫(統整)
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#4691099
B:所有科目針對一個主題C:一個主題針對...
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