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教甄◆身心障礙組
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112年 - 112 高雄市國中小暨學前教育階段特殊教育班教育甄選初試_身心障礙類:教育學科(特殊教育專業知能)#115164
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試題詳解
試卷:
112年 - 112 高雄市國中小暨學前教育階段特殊教育班教育甄選初試_身心障礙類:教育學科(特殊教育專業知能)#115164 |
科目:
教甄◆身心障礙組
試卷資訊
試卷名稱:
112年 - 112 高雄市國中小暨學前教育階段特殊教育班教育甄選初試_身心障礙類:教育學科(特殊教育專業知能)#115164
年份:
112年
科目:
教甄◆身心障礙組
42.你是一位特教班老師,評估班上學生小琪的狀況後,申請物理治療師、職 能治療師與語言治療師的專業團隊服務,之後由各團隊成員分別實施個案 評估後,再約好時間與家長共同進行個案討論評估結果,以完成小琪的個別化教育計畫。請問這種專業團隊合作模式是屬於
(A)多專業團隊合作模式
(B)專業間團隊合作模式
(C)跨專業團隊合作模式
(D)混合式團隊合作模式
正確答案:
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詳解 (共 2 筆)
Curtis Lîm
B1 · 2023/07/11
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未解鎖
多專業團隊合作模式 此模式從傳統醫學模式...
(共 1318 字,隱藏中)
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aktk0000
B3 · 2024/04/26
推薦的詳解#6078806
未解鎖
你是一位特教班老師,評估班上學生小琪...
(共 312 字,隱藏中)
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