44.課程實施時課程方案要滲透到教室文化中，師生進 行批判的反省，以超越課程詮釋的表象層次，辯證式地型塑教室經驗。這是課程實施的哪一牞觀點？
(A)忠實觀
(B)相互調適觀
(C)落實觀
(D)情境的實踐

答案：登入後查看
統計： A(5), B(167), C(119), D(416), E(0) #106748

詳解 (共 7 筆)

#166463


各種課程實施觀點：

1.忠實觀：「教師是課程執行者，只要擬訂完善的課程計畫，就能改進課程品質」。


2.落實觀（行動落實觀、締造觀、創制觀）：

（1）老師認為課程計畫僅供參酌，而必須實施適合自己教室情境的課程。

（2）強調課程為教師與學生共同建構的，並重視教師專業自主權力的實踐。

3.相互調適觀：教師在執行既定的課程計畫時，

得依據課程實施時的現實因素，與課程設計人員會商共同調整。

4.「情境的實踐」觀：Aoki提出，

課程實施時課程方案要滲透到教室文化中，

師生進行批判的反省，以超越課程詮釋的表象層次，辯證式的型朔教室經驗。



BY【秦夢群。教育概論。高等，P.214】，

蔡清田、黃光雄。課程設計-理論與實際。五南。

FROM PTT

83
0
#546387
基本上大家都是在(C)(D)中猶豫，
而此類題目雖已考過很多次，但仍然困擾著大家。
他們之間有共同點，
即情境實踐(締造觀)與落實觀都是老師和學生共創的結果，
但是，最大差異在於，
情境實踐又比落實觀多了「批判反省」
且一旦提到Aoki就必定是情境實踐觀。
54
0
#1004993
【課程實施觀點的關鍵字】
忠實觀:教師，執行計畫。
落實觀:師&生，創造、行動、締造。
調適觀:老師&課程設計者，一起協調。
情境實踐觀:師&生，反省評判。

28
0
#303704
我在高明的<教育綜合專業科目>上冊的p6-52中找到的答案是行動落實觀，這一題的答案有出錯嗎?
2
1
#138805


?

1
1
#672731
落實觀的定義中也有批判反省不是?
0
0
#162527

?????有人可以解釋嗎.,...謝謝...!
0
2