試題詳解

試卷：93年 - 彰化縣九十三學年度國民小學特教班教師甄選試題特殊教育理論與實務#494 | 科目：教甄◆特殊教育專業

試卷名稱：93年 - 彰化縣九十三學年度國民小學特教班教師甄選試題特殊教育理論與實務#494

年份：93年

科目：教甄◆特殊教育專業

45. 判斷學生是否為學習障礙的另一指標是個人的「內在能力有顯著差異」，是指個人(
(A)各項學業技能
(B)學習潛能與實際成就
(C)多種學科領域
(D)各科成績)間有嚴重差異。

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