試題詳解

試卷：103年 - 103年新北市國小暨幼兒園教師甄試特教身心障礙科(試題和答案)#16632 | 科目：教甄◆身心障礙組

試卷名稱：103年 - 103年新北市國小暨幼兒園教師甄試特教身心障礙科(試題和答案)#16632

年份：103年

科目：教甄◆身心障礙組

45. 李老師相信溝通能力的學習需要情境和老師的促進。因此，在教導學生溝通時，李老師比較會採用下列何種教學方法?
(A) 社區本位教學法
(B) 環境教學法
(C) 打字溝通法
(D) 直接教學法

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