45. 王老師為了讓班上學生瞭解近期引發「黑心油」事件的原因,及可能的解決策略, 將班上學生分成數個小組去蒐集相關資料,並在一個月内彙整成一份研究報告, 請問此一作業是要學生達到何種層次的教學目標?
(A)理解
(B)應用
(C)分析
(D)綜合
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統計: A(21), B(90), C(435), D(1650), E(0) #932320
統計: A(21), B(90), C(435), D(1650), E(0) #932320
詳解 (共 5 筆)
#1163626
是布魯姆沒錯,1956年版本是知識、理解、應用、分析、綜合、評鑑
綜合:
1.把所學的要素重新結合已獲得完整的知識體系,是一種發明的舉動 EX.表達自己的想法
2.藉由蒐集資料來建構自己的知識體系
綜合:
1.把所學的要素重新結合已獲得完整的知識體系,是一種發明的舉動 EX.表達自己的想法
2.藉由蒐集資料來建構自己的知識體系
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#1498477
分析:將所學內容、概念或原則,找出相互關係。用以表示能力的行為動詞為指出、選出、分析。
綜合:將所學結合成新整體能力,表現獨特創見性。行為動詞包括:設計、組織、綜合、創造、聯合、歸納、製作等。
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#1356948
分析、綜合 如何區分?
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#1154445
請問這題是考哪一個學派?
我以為是布魯姆,後來發現沒有綜合
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