46.依據教育部 97 年頒布的國民中小學九年一貫課程綱要數學學習領域分年細目，請問『能理解乘除互逆，並運用於驗 算及解題』是幾年級的能力指標？
(A)國小二年級
(B)國小三年級
(C)國小四年級
(D)國小五年級

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統計： A(33), B(360), C(181), D(124), E(0) #598823

詳解 (共 7 筆)

#1623146
如果找課綱修訂說明可看到，“能理解乘除互...
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#3316063

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#3848570
十二年國教課綱 第二學習階段(三、四年級...
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#1025999
數學學習領域將九年國民教育區分為四個階段：
第一階段為國小一至二年級，
第二階段為國小三至四年級，
第三階段為國小五至六年級，
第四階段為國中一至三年級。

另將數學內容分為「數與量」、「幾何」、「代數」、「統計與機率」、「連結」等五大主題。
前四項主題的能力指標以三碼編排，
其中第一碼表示主題，
分別以字母N、S、A、D表示「數與量」、「幾何」、「代數」和「統計與機率」四個主題；
第二碼表示階段，分別以1、2、3、4表示第一、二、三、四階段；
第三碼則是能力指標的流水號，表示該細項下指標的序號。

A-2-01能理解乘除互逆，並運用於驗算與解題。
如果2表示的是第二階段，為什麼(C)選項的四年級不行？
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#1349714

在三年級分年細目中有出現 3-a-01

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#1623158

一樓問的(A-2-01)是“能力指標”，而非“分年細目”。

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#4085413

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