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試題詳解

試卷:103年 - 103年新北市國小暨幼兒園教師甄試特教身心障礙科(試題和答案)#16632 | 科目:教甄◆身心障礙組

試卷資訊

試卷名稱:103年 - 103年新北市國小暨幼兒園教師甄試特教身心障礙科(試題和答案)#16632

年份:103年

科目:教甄◆身心障礙組

46. 近來特殊教育強調實證本位(evidence-based)的教學決定,以下何者做法並非實證本位的做 法?
(A) 要教導學生溝通技巧前,先蒐集並分析過去介入性的相關論文,找到有效教導策略
(B) 在教學過程,利用課程本位評量持續評估並分析學生的識字表現
(C) 要教導學生社交技巧前,先跟有經驗的老師討論設計教學方案
(D) 在介入溝通輔具過程,詢問學生較喜歡哪一個輔具
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