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教甄◆教育專業科目-幼教
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104年 - 臺北市 104 學年度公立幼兒園教師聯合甄選初試《幼教專業知能1》#22014
> 試題詳解
47.依據「特殊教育法」第 23條之規定,特殊幼兒的早期療育應自幾歲開始實施?
(A)5歲
(B)4歲
(C)3歲
(D)2歲
答案:
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統計:
A(29), B(71), C(698), D(4198), E(0) #837868
詳解 (共 3 筆)
CHUCH
B2 · 2017/05/04
#2171215
特殊教育法第二章 特殊教育之實施 第...
(共 216 字,隱藏中)
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19
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108學年上岸
B3 · 2019/04/28
#3313994
《特殊教育法》(108.04.24)...
(共 197 字,隱藏中)
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10
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虎爛
B1 · 2015/10/19
#1169966
(共 1 字,隱藏中)
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相關試題
1.下列哪一個選項是《幼兒園教保活動課程暫行大綱》認知領域的三個學習面向? (A)生活環境中的數學、自然現象、文化產物 (B)生活環境中的科學、自然現象、文化產物 (C)人與環境、自然現象、文化產物 (D)生活環境中的數學、自然現象、人與環境
#837822
2.以下對於創造力的敘述何者不正確? (A)研究大腦功能的學者主張創造力屬於右腦專司的功能 (B)近年來學者對於創造力的研究從多向度轉為單向度 (C)精神分析學派主張創造力是逃避焦慮下的產物 (D)行為主義學派主張創造力可以經由教育訓練提升
#837823
3.下列哪一選項適合使用「我訊息(I-messages)」輔導幼兒行為? (A)收玩具時間,小明不收玩具 (B)小明不願意上學,哭著不讓媽媽離開 (C)小明向老師抱怨沒有人願意跟他玩 (D)小明挑食只吃少許午餐
#837824
4.德瑞克斯(Dreikurs)表示幼兒不當行為源自於四種錯誤的目標,請問下列何者不是他所提的四種目標之一? (A)遠離令幼兒感到恐懼或痛苦的情境 (B)結交興趣相近的同儕朋友 (C)得到他人的注意 (D)因為感受到傷痛而尋求報復
#837825
5.下列哪一個評量工具不侷限於特定相關專業人員才能使用? (A)魏氏幼兒智力量表 (B)簡易個別智力量表 (C)學前兒童發展檢核表 (D)嬰幼兒綜合發展測驗
#837826
6.從全語言(whole language)學習法的觀點,下列幼教老師的做法何者較不適當? (A)教師與幼兒團體討論的內容寫在白板上面 (B)請幼兒說出所繪圖畫的內容 (C)張貼警察局交通安全宣導海報 (D)當幼兒有興趣主動寫字時,教導正確的筆畫順序
#837827
7.關於嬰幼兒情緒的敘述,下列何者正確? (A)嬰兒情緒反應的差異可能來自氣質的差異 (B)嬰幼兒情緒語言的意義並不會隨著發展而改變 (C)幼兒學會調節情緒之後才會表達情緒 (D)大多數的幼兒在 10到12個月大時開始出現原始情緒
#837828
8.根據「幼兒教育及照顧法」的規定,有關幼兒園組織與人員資格及權益,下列敘述何者不正確? (A)幼兒園助理教保員人數,不得超過園內教保服務人員總人數之 1/3 (B)幼兒園及其分班合計招收幼兒總數 61至200人者,應置專任護理人員 1人以上 (C)幼兒園應提供教保服務人員參加教保服務人員組織權益的資訊 (D)招收2歲以上至未滿 3歲幼兒9人,應置教保服務人員 2人
#837829
9.在臺灣每4位幼兒就有 1位有動作協調能力不足的問題,為解決此問題,教保服務人員應該落實下列哪一項學習 指標,輔導幼兒從遊戲中學習? (A)認識身體基本動作名稱 (B)使用清潔工具清理環境 (C)在移動性動作中練習平衡 (D)敏捷使用各種器材
#837830
10.關於幼兒語音發展的敘述,下列何者正確? (A)8個月大的嬰兒已經喪失區辨各國語音的能力 (B)常聆聽母語的經驗,會提升嬰兒後期的母語語音區辨學習速率 (C)嬰兒對非母語語音的區辨敏銳度,在接近 1歲 6個月時開始呈現下降的趨勢 (D)嬰兒早期的語音知覺能力與後來語言發展能力並無明顯的關聯
#837831
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