阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教甄◆特殊教育專業
>
109年 - 109 新竹市國民中學教師甄選:特殊教育#87803
> 試題詳解
試題詳解
試卷:
109年 - 109 新竹市國民中學教師甄選:特殊教育#87803 |
科目:
教甄◆特殊教育專業
試卷資訊
試卷名稱:
109年 - 109 新竹市國民中學教師甄選:特殊教育#87803
年份:
109年
科目:
教甄◆特殊教育專業
47. 下列哪些身心障礙教育常用的課程與教學方法最接近 108 課綱的素養導向教學? 甲、功能性課程 乙、直接教學 丙、主題式課程 丁、生態課程
(A) 甲、乙
(B) 丙、丁
(C) 甲、丁
(D) 乙、丙
正確答案:
登入後查看
詳解 (共 4 筆)
華寶
B5 · 2020/07/29
推薦的詳解#4184368
未解鎖
因為功能性評量主要是教導技能,但是核心素...
(共 46 字,隱藏中)
前往觀看
14
0
shuzhu25
B2 · 2020/07/08
推薦的詳解#4125256
未解鎖
主題統整教學是希望藉由選擇與學生生活經驗...
(共 483 字,隱藏中)
前往觀看
10
0
113上岸啦~魄珀
B4 · 2020/07/13
推薦的詳解#4139964
未解鎖
功能性課程的意義:旨在教導身心障礙者實際...
(共 285 字,隱藏中)
前往觀看
10
0
HiHi
B3 · 2020/07/13
推薦的詳解#4138842
未解鎖
為什麼功能性課程不對?
(共 13 字,隱藏中)
前往觀看
5
4