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教甄◆身心障礙組
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108年 - 金門縣 10 8 學年度國民小學正式合格教師聯合甄選 特教資優 教育專業科目試題卷#77130
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試題詳解
試卷:
108年 - 金門縣 10 8 學年度國民小學正式合格教師聯合甄選 特教資優 教育專業科目試題卷#77130 |
科目:
教甄◆身心障礙組
試卷資訊
試卷名稱:
108年 - 金門縣 10 8 學年度國民小學正式合格教師聯合甄選 特教資優 教育專業科目試題卷#77130
年份:
108年
科目:
教甄◆身心障礙組
48、老師觀察到小峰廣泛閱讀且能力優異,在課程連結與應用方面,以下那些作法較能符合該生需求? (甲)針對閱讀的內容分析與詮釋 (乙)發展辨識文字關係的技巧 (丙)與能力相當的學生組成讀書討論會 (丁)設計個別化的閱讀方案,決定閱讀的層級
(A)甲乙丙
(B)甲乙丁
(C)甲丙丁
(D)乙丙丁
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
潔
B1 · 2020/07/02
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未解鎖
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(共 181 字,隱藏中)
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