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試題詳解

試卷:109年 - 109 臺北市公立幼兒園教師聯合甄選初試:特教專業知能#85283 | 科目:教甄◆特殊教育專業

試卷資訊

試卷名稱:109年 - 109 臺北市公立幼兒園教師聯合甄選初試:特教專業知能#85283

年份:109年

科目:教甄◆特殊教育專業

48小虹今年 4 歲是獨生女,有特殊教育資格,優先安置在普通幼兒園。第一次上學的小虹,開學第一週因為 數次拿不到玩具而抓傷同學,同學的媽媽強烈地向老師表示憂心。普幼老師認為她不適合在普幼就讀,建 議申請轉安置。身為特教巡輔老師的你,宜先行採取哪種方法,最能保障小虹獲得最適切的教育呢?
(A)適性安置刻不容緩,立即積極協助小虹轉安置
(B)先行同理普幼老師,並提供行為功能評量以瞭解小虹的行為功能與需求
(C)小虹沒有手足且尚未有就學經驗,宜先針對學校適應相關能力進行輔導,例如:溝通技巧,同時收集行 為資料以客觀瞭解適應情形
(D)建議普幼老師:「一般幼兒拿不到玩具也可能用抓的方式來表達,這樣申請轉安置不會通過。老師您應 該要對待小虹如同其他孩子一樣,好好跟她說說看。」
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