48.「節約並不是一毛不拔,而是有原則的花費金錢,善於利用時間和生活物資。如果是過分節省,便失去了節約的意義。在日常生活中,怎麼樣做才是節約呢?我們平常可以減少不必要的花費,將零用錢儲蓄起來,日後有需要的時候,就可以隨時運用。」從文章的類別來看,上面這段短文屬於何種文體?
(A)記敘文
(B)說明文
(C)議論文
(D)抒情文

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統計: A(92), B(1100), C(599), D(9), E(0) #32912

詳解 (共 8 筆)

#147370


《 論說文的定義 》

將說明文和議論文合併使用,使兩者互為表裡的論說文…
一、說明文的定義:
  客觀的解釋或說明事物、事理,作者不做任何批評或主張,其目的在讓讀者清清楚楚的了解他所知道的一切事實。

二、議論文的定義:
 

作者主觀的表達自己對人、事、物的看法,或批評他人所提過的論點,其目的在使讀者相信他所說的道理是最權威,也是最正確的。

屬於論說文範疇的文章,純粹說明的說明文或純粹議論的議論文,都不常見,通常是說明中有議論,議論中有說明,至於比例的輕重,視作者對題目的立意來決定。

三、論說文的定義:
  將說明文和議論文合併使用,使兩者互為表裡,形成說明中有議論,議論中有說明的文體。我們稱這種合併使用的文體為「論說文」。

http://www.tp.edu.tw/composition/r/essay/01.jsp

一、說明文的定義:
  客觀的解釋或說明事物、事理,作者不做任何批評或主張,其目的在讓讀者清清楚楚的了解他所知道的一切事實。

二、議論文的定義:
 

作者主觀的表達自己對人、事、物的看法,或批評他人所提過的論點,其目的在使讀者相信他所說的道理是最權威,也是最正確的。

屬於論說文範疇的文章,純粹說明的說明文或純粹議論的議論文,都不常見,通常是說明中有議論,議論中有說明,至於比例的輕重,視作者對題目的立意來決定。

三、論說文的定義:
  將說明文和議論文合併使用,使兩者互為表裡,形成說明中有議論,議論中有說明的文體。我們稱這種合併使用的文體為「論說文」。

一、說明文的定義:
  客觀的解釋或說明事物、事理,作者不做任何批評或主張,其目的在讓讀者清清楚楚的了解他所知道的一切事實。

 
二、議論文的定義:
  作者主觀的表達自己對人、事、物的看法,或批評他人所提過的論點,其目的在使讀者相信他所說的道理是最權威,也是最正確的。

屬於論說文範疇的文章,純粹說明的說明文或純粹議論的議論文,都不常見,通常是說明中有議論,議論中有說明,至於比例的輕重,視作者對題目的立意來決定。


 
三、論說文的定義:
  將說明文和議論文合併使用,使兩者互為表裡,形成說明中有議論,議論中有說明的文體。我們稱這種合併使用的文體為「論說文」。

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#687695

說明文:客觀說明事物

議論文:表達自我意見

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#276959

論說文可以細分為說明文和議論文,說明文是解釋事物,說明意義,使人得到事物的道理或物理現象的知識之一類文章,客觀性較多;而議論文則是表達自己的意見,評論是非,批評別人的意見,以說服別人為目的的文章,主觀性較強。論說文的特性有三:一、 內容方面:由於論說文的特性,因此必須要有豐富的知識和高明之見解,作為寫作的基礎,使內容充實,言之有物,見解獨到,並能提出有力的證據。二、結構方面:論說文之寫作為達到令人信服的目的,一定要寫得有條不紊,層次井然,結構嚴密,讓人無懈可擊。三、 語氣方面:我們必須讓讀者接受我們的看法,因此,語氣必須斬釘截鐵,強而有力,使人深信不疑,絕不可模稜兩可,軟弱無力

 http://tw.knowledge.yahoo.com/question/question?qid=1306061500677

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#30493

請問,

這是將論說文分為:說明文和議論文的意思嗎?

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#1034552
那為何不是議論蛤
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#142115
說明文和議論文的差別在哪兒呢
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#143679
問題同上 = = 
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#33661
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