48.幫助學生主動喚起舊有的知識和經驗,以協助新訊息的推論,例如:閱讀上文後預測下文,
是屬於閱讀理解策略中的哪一種?
(A)交互教學策略(reciprocal)
(B)精緻化策略(elaborative)
(C)組織策略(organization)
(D)後設認知策略(metacognition)
詳解 (共 5 筆)
未解鎖
精緻化(意義化): 加入訊息...
未解鎖
(D)選項也很合理,但命題委員仍認為必須...
未解鎖
(A)交互教學目的是透過師生及同儕的對...
未解鎖
精緻化策略(elaborative) ...
未解鎖
Ashcraft(1989), Fla...
私人筆記 (共 1 筆)
未解鎖
精緻化(意義化): 加入訊息幫助學習的策...