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教甄◆身心障礙組
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111年 - 111 新北市立國民中學教師聯合甄選試題:特殊教育身障科#108303
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試題詳解
試卷:
111年 - 111 新北市立國民中學教師聯合甄選試題:特殊教育身障科#108303 |
科目:
教甄◆身心障礙組
試卷資訊
試卷名稱:
111年 - 111 新北市立國民中學教師聯合甄選試題:特殊教育身障科#108303
年份:
111年
科目:
教甄◆身心障礙組
48. 承上題,下列何者是最符應此功能的處理策略?
(A) 禁止周遭的人穿棉質衣服
(B) 只要他摸別人,就讓他在外面罰站
(C) 若停止觸摸,就立即給他最愛的玩具
(D) 讓他隨身攜帶棉質的面紙套
正確答案:
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詳解 (共 2 筆)
100006036686523
B1 · 2022/11/08
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未解鎖
該生觸摸他人衣物的行為功能屬於感官動機,...
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麗兒
B2 · 2022/11/23
推薦的詳解#5664088
未解鎖
觸摸他人的棉質衣服-->有觸覺需求...
(共 34 字,隱藏中)
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