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教甄◆身心障礙組
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103年 - 臺北市 103學年度市立國民中學正式教師聯合甄選(特殊教育科)#16503
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試題詳解
試卷:
103年 - 臺北市 103學年度市立國民中學正式教師聯合甄選(特殊教育科)#16503 |
科目:
教甄◆身心障礙組
試卷資訊
試卷名稱:
103年 - 臺北市 103學年度市立國民中學正式教師聯合甄選(特殊教育科)#16503
年份:
103年
科目:
教甄◆身心障礙組
48. 有關特殊學生的教學策略敘述,下列何者為非?
(A)課堂討論時,將學生的椅子排成一個圓形,讓聽障學生可以看到大家的臉
(B)將視障學生的座位安排於刺眼光線最弱處
(C)幫口吃的語言障礙學生完成句子,示範正確說法
(D)大部分特殊學生都可以從科技輔具協助中獲益
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
陳小妹
B3 · 2015/01/15
推薦的詳解#975738
未解鎖
C只會使他更加緊張,口吃更嚴重!!應叫他...
(共 32 字,隱藏中)
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