49. 大雄是重度自閉症學生，上課經常不看老師，無所事事， 只是坐著一直玩自己的手，請問其「玩手」之最主要功 能為何？
(A)獲得內在刺激
(B)獲得外在刺激
(C)逃避內在 刺激
(D)逃避外在刺激

謝樓上提供~再整理一下~

取得內在刺激 內在感官刺激的獲得，當個體在獨自、無聊，從事一項活動太長，或無人注意的情況下最容易出現，它具有自娛的效果。

取得外在刺激 包括得到注意，獲得想要的物品、活動等。

逃避內在刺激 是指逃避疼痛、飢餓等不舒服的感覺。

逃避外在刺激 包括逃避注意和不想要的工作、活動等。

阿摩線上測驗: http://www.yamol.tw/exam-106+%E5%B9%B4%E6%A1%83%E5%9C%92%E5%B8%82+106+%E5%B9%B4%E5%BA%A6%E5%9C%8B%E6%B0%91%E5%B0%8F%E5%AD%B8%E5%8F%8A%E5%B9%BC%E5%85%92%E5%9C%92%E6%95%99%E5%B8%AB%E8%81%AF%E5%90%88%E7%94%84%E9%81%B8%E7%AD%86%E8%A9%A6%E3%80%90%E6%95%99%E8%82%B2%E7%B6%9C%E5%90%88%E6%B8%AC%E9%A9%97A%E3%80%91..-61844.htm#ixzz4jMsAvdLe

C 當小明感到有挫折時，就會出現尖叫的行為」，這一行為可能的功能是：
(A)取得內在刺激 
(B)取得外在刺激 
(C) 逃避內在刺激 
(D)逃避外在刺激

阿摩線上測驗: http://www.yamol.tw/item-5.%E3%80%8C%E7%95%B6%E5%B0%8F%E6%98%8E%E6%84%9F%E5%88%B0%E6%9C%89%E6%8C%AB%E6%8A%98%E6%99%82%EF%BC%8C%E5%B0%B1%E6%9C%83%E5%87%BA%E7%8F%BE%E5%B0%96%E5%8F%AB%E7%9A%84%E8%A1%8C%E7%82%BA%E3%80%8D%EF%BC%8C%E9%80%99%E4%B8%80%E8%A1%8C%E7%82%BA%E5%8F%AF%E8%83%BD%E7%9A%84%E5%8A%9F%E8%83%BD%E6%98%AF%EF%BC%9A%28A%29%E5%8F%96%E5%BE%97..-28931.htm#ixzz4jVNPYDnR

大豪是一位情緒行為障礙幼兒，凡是遇到困難的美勞工作，他就會當場撕毀紙張及亂丟美勞用品，此一行為屬 於下列何種功能？ 
(A)獲得外在刺激 
(B)獲得內在刺激 
(C)逃避外在刺激 
(D)逃避內在刺激 

取得內在刺激是指內在感官刺

激的獲得，當個體在獨自、無聊，從事一項活動太長，或

無人注意的情況下最容易出現，它具有自娛的效果。取得

外在刺激包括得到注意，獲得想要的物品、活動等。逃避

內在刺激是指逃避疼痛、飢餓等不舒服的感覺。逃避外在

刺激包括逃避注意和不想要的工作、活動等。

類題補充

50.小明上課時常未經同意講話干擾課堂學習，經多次規勸、罰他站到教室後面等仍未改善。其行為可能的原因 與功能配對的敘述如下：a.想引起他人注意力，取得外在刺激 b.罰站時可以不必上課或寫作業，逃避外在 刺激 c.覺得上課太無聊，取得內在刺激 d.逃避對教學者的不滿，逃避內在刺激。請選出所有正確的敘述？
(A)abcd
(B)abc
(C)ab
(D)a

5.下課時間，小明喜歡坐在老師的大腿上，若被老師拒絕，會出現打頭行 為，直到老師再抱一下才停止。請問小英問題行為的功能可能是？
(A)取得內在刺激
(B)取得外在刺激
(C)逃避內在刺激
(D)逃避外在刺激