5．教育心理学研究表明，新的学习需要可以通过两条途径来形成。利用（　　）主要应考虑的就是如何使学生原有学习需要得到满足。
(A)直接发生途径
(B)直接转化途径
(C)间接发生途径
(D)间接转化途径

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統計： A(16), B(4), C(2), D(5), E(0) #504101