阿摩線上測驗 登入

試題詳解

試卷:112年 - 112 新竹市國民小學暨幼兒園教師甄選_國小特殊教師-身心障礙類教師:教育科#114682 | 科目:教甄◆身心障礙組

試卷資訊

試卷名稱:112年 - 112 新竹市國民小學暨幼兒園教師甄選_國小特殊教師-身心障礙類教師:教育科#114682

年份:112年

科目:教甄◆身心障礙組

5. 下列有關全方位學習設計(universal design for learning, 簡稱 UDL)的敘述,何者不正確?
(A)針對班上學生之個別差異進行課程調整
(B)運用多媒體教材設計
(C)教材設計能使每位學生有機會達成學習目標
(D)課程設計重視不同學習者的優勢能力,並忽視其弱勢能力
正確答案:登入後查看

詳解 (共 2 筆)

推薦的詳解#5838414
未解鎖
(D) 課程設計重視不同學習者的優勢...
(共 150 字,隱藏中)
前往觀看
16
0
推薦的詳解#5851465
未解鎖
亦即為沒有能力上的優弱勢,而為學習特質上...

(共 25 字,隱藏中)
前往觀看
12
0