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教甄◆身心障礙組
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104年 - 104年新北市國中教甄 特殊教育(身心障礙)科#22056
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試題詳解
試卷:
104年 - 104年新北市國中教甄 特殊教育(身心障礙)科#22056 |
科目:
教甄◆身心障礙組
試卷資訊
試卷名稱:
104年 - 104年新北市國中教甄 特殊教育(身心障礙)科#22056
年份:
104年
科目:
教甄◆身心障礙組
51. 依特殊教育課程大綱,為特殊需求學生設定教學目標時,可採用多種方式來調整各學習領域課程。以下 哪一方式是正確的?
(A)「重整」則係將該階段或跨階段之能力指標重新詮釋或轉化成生活化或功能化的目標
(B)「簡化」為減少目標的部分內容
(C)「替代」代表將目標分解為幾個小目標,在不同的階段或同一個階段分開學習
(D)「減量」指降低目標的難度
正確答案:
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