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試題詳解

試卷:109年 - 109 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選_專門知能:特殊教育科(資賦優異類)#86931 | 科目:教甄◆特殊教育專業

試卷資訊

試卷名稱:109年 - 109 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選_專門知能:特殊教育科(資賦優異類)#86931

年份:109年

科目:教甄◆特殊教育專業

58. 探究層次依教師是否提供探究問題、操作方法以及結果答案,分為四個層次(Herron, 1971),陳老師的五年級資優生小汪尚無法理解問題發現的理由,但已能依實驗步驟自行 進行實驗,也能從實驗結果解釋問題,哪種探究層次較適合小汪?
(A) 開放式探究
(B) 引導式探究
(C) 結構式探究
(D) 食譜式探究
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詳解 (共 1 筆)

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