59. 針對當代思潮對教育的影響，下列敘述何者比較正確？
(A)在批判理論的影響下，教育當權者都勇於批判反對者
(B)女性主義的本質論者主張，女性跟男性有相同的特質，所以應該接受相同的教育
(C)後現代主義強調知識有客觀標準，教育最重要的目標就在追求此一客觀知識
(D)在分析哲學的影響下，教育學者逐漸重視教育的定義、隱喻和口號的釐清。

B-尊重差異

C-多元知識

(A)1..請問下列那種主張強調學校經營應強化目標實現的功能假定？ 

(A)邏輯實證論 (B)詮釋學 (C)批判理論 (D)以上皆是

(D)2.羅素(Russell)是下列哪一學說的代表人物

(A)經驗主義(B)理 想主義(C)批判主義(D)邏輯實證論。

(A)3.主張「一切的命題唯有能經由經驗的檢證才是真正的命題」的觀點，比較接近下列哪一種理論？

(A)邏輯 實證論(B)理性主義 (C)後現代主義(D)建構主義

(B)4.強調語言分析，認為教育思想家應做精密的思考與判斷，釐清 教育思想上的是是非非，其學派為何(A)進步主義(B)觀念分析 學派(C)理想主義(D)邏輯實證論。

(B)5.認為教育應符合價值性、認知性與自願性等規準，為下列何種教育哲學的見解？

(A)存在主義(B)觀念分析學派(C)認知發展論(D)建構主義

6. 觀念分析學派論證需符合三項條件：邏輯的一貫性、經驗的驗證性、道德的可欲性

※邏輯實證論→透過邏輯的驗證，反覆推論以驗證

※觀念分析學派→ 強調語言分析，透過名詞語言的定義，分析其存在後面的意義(如強勢文化等)

(A)在批判理論的影響下，反對者勇於批判教育當權者
(B)女性主義的本質論者主張，女性跟男性有不相同的特質，所以應該尊重差異 
(C)後現代主義強調知識沒有客觀標準，教育最重要的目標就在追求多元知識 
(D)在分析哲學的影響下，教育學者逐漸重視教育的定義、隱喻和口號的釐清。 

分析哲學探討的主題與其他哲學並無太大不同，傳統上仍包括形上學、知識論、倫理學、心靈哲學、政治哲學、法律哲學、邏輯、科學哲學、語言哲學及女性主義等等。

分析哲學在方法上特別側重哲學分析(philosophical analysis)的方法。哲學分析強調將複雜的思想體系分析為較為簡單的元素，以便清楚地理解其間的關係。這與黑格爾(Hegel)這些強調辯證法(method of dialectic)的哲學家形成強烈的對比。

分析哲學的歷史可溯至古代希臘，但其較為近代的提倡者則為英國哲學家摩爾(Moore)和羅素(Russell)。其中，羅素將哲學分析的方法和他的邏輯結合起來，致使哲日益精緻與複雜。

1930年代邏輯實證論者(logical positivists)在反對傳統的形上學分析理論的方法學之時，亦大力倡導哲學分析的方法。對邏輯實證論者而言，哲學其實就是分析哲學(analytical philosophy)。

20世紀的西方哲學思潮的分析哲學，主要特徵是把哲學問題歸結為語言問題，哲學的首要任務在於運用現代邏輯的工具對語言進行分析，故也稱語言分析哲學，分析哲學還對語言本身進行哲學研究，建立關於語言的哲學理論。

分析哲學以德國數理邏輯學家弗雷格的觀點為直接思想先驅，弗雷格所創立的數理邏輯成為分析哲學的研究工具，他的語言哲學觀則直接影響後來的分析哲學家。

請教B、C選項如何修正??   謝謝~~