阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教甄教程◆國文(中等)
>
114年 - 114 台南應用科技大學師資培育中心_教育學程招生考試試題:國語文能力測驗#137008
> 試題詳解
6. 下列文句不是被動句式的是:
(A)匹夫見辱,拔劍而起,挺身而鬥
(B)父母唯其疾之憂
(C)不拘於時,請學於余
(D)不者,若屬皆且為所虜。
答案:
登入後查看
統計:
A(4), B(12), C(6), D(3), E(0) #3804864
詳解 (共 2 筆)
蝦皮:警察法規白話解題
B1 · 2026/01/21
#7282580
(A) 被動句:使用「見」字 ✅ ...
(共 805 字,隱藏中)
前往觀看
5
0
水超人
B2 · 2026/01/22
#7283708
6. 下列文句不是被動句式的是: ...
(共 792 字,隱藏中)
前往觀看
2
0
其他試題
2. 下列成語,何者用字完全正確:(A)椿萱並茂/無添所生 (B)彩衣娛親/色厲內荏 (C)指高氣揚/白圭之玷 (D)大繆不然/ 紫醉金迷。
#3804860
3. 下列各組「」中的字詞義,何者前後相同:(A)縱一葦之所「如」,凌萬頃之茫然/坐須臾,沛公起「如」廁。 (B)蘇子愀然,正襟危「坐」/「坐」中數千人,皆言夫婿殊。 (C)臣死且不避,卮酒安足「辭」/我從去年「辭」帝京,謫居臥病潯陽城。 (D)「因」 使人告東周之候曰/「因」人之力而敝之,不仁。
#3804861
4. 以六書分類為據,下列何者不是依象形、指事、會意、形聲排列:(A)果刃武切 (B)鼎八涉養 (C)魚止莫江 (D)日旦信昃。
#3804862
5. 下列成語的古今衍義,說明有誤的是:(A)入木三分:原形容文學、繪畫描寫深刻生動,現亦指評論深刻。 (B)如火如荼:原指軍隊氣勢雄壯盛大,後比喻氣勢磅礡,場面熱烈。 (C)焦頭爛額:本指救火時為火燒灼得很嚴重,後比喻作是陷入十分狼狽窘迫的困境。 (D)窮形盡相:原指描繪刻劃細緻生動,後用以形容人醜態畢露。
#3804863
7. 溫庭筠〈商山早行〉:「雞聲茅店月,人迹板橋霜」,捨棄一切語法關係,全用名詞,羅列出視覺及聽覺等意象,以表現遊子早行之時空場景下的羈愁旅思。下列選項所引詩句之語法,何者與之相同:(A)風鳴兩岸葉,月照一孤舟 (B)鳥聲梅店雨,野色柳橋春 (C)大漠孤煙直,長河落日圓 (D)渡頭餘落日,墟里上孤煙。
#3804865
8. 「請名人代言」是提高說服力的好方法。下列四則廣告標題,如單就文字意義,尋找背景相契合的古代名人來代言,則最恰當的組合是:(A)請孔子代言「人性本善研習營」 (B)莊子代言「自然就是美」野外踏查活動 (C)請陶淵明代言「做個綠手指」園藝培訓課程(D)請屈原代言「珍愛生命,自殺防治」政令宣導短片。
#3804866
9. 下列詩句所歌詠的對象,正確的是:(A)去來固無跡,動息如有情。日落山水靜,為君起松聲─雨 (B)春紅始謝又秋紅,息國亡來入楚宮。應是蜀冤啼不盡,更憑顏色訴西風─楓 (C)映日漾晴淵,沿沙曝黝甲。愛爾千歲姿,藏身一蓮葉─魚 (D)千形萬象竟還空,映水藏山片復重。無限旱苗枯欲盡,悠悠閒處作奇峰─雲。
#3804867
10. 下文____內最適合填入的古典小說依序是:從來的水滸傳替天行道/敵不過三國的老謀深算/有多少窮斯文 __(甲)__ /都做了__(乙)__ 辛酸眼淚/得道的封神榜八仙過海/求經的西遊記多災多難/遊列國多的是雞鳴狗盜/難得有抱不平三俠五義/杜十娘常遇見薄情如紙/ 有誰似白蛇傳水漫金山/且剪枝金瓶梅風花雪月/ __(丙)__裡不須問是人是鬼/隋唐的大英雄尚有馬賣/小民女竇娥冤沒有青天/編不 完道不盡 __(丁)__ /世人何必又拍案驚奇(祥子〈古老的故事〉) (A)甲:儒林外史/乙:紅樓夢/丙:聊齋/丁:世說新語 (B)甲:老殘遊記/乙:金瓶梅/丙:聊齋/丁:喻世明言 (C)甲: 儒林外史/乙:金瓶梅/丙:搜神記/丁:喻世明言 (D)甲:老殘遊記/乙:紅樓夢/丙:搜神記/丁:世說新語。
#3804868
11. 「讚美」是人際關係的最佳通行證,但須適合時機、場合、對象。下列「 」內的頌揚語,用法正確的選項是:(A)「掃眉才子,不櫛進士」 ――政界 (B)「肱傳九折,方列千金」――醫界 (C)「運籌有策,貨殖多能」――農林業 (D)「甘棠留愛,德政鐫碑」――教育界。
#3804869
12. 下列四句本為一副對聯,請依文意與對聯的一般原則,選出最適當的排列方式:(甲)以勤為伴 (乙)唯樂為舟 (丙)學海苦渡 (丁) 書山難攀 (A)甲、乙;丙、丁 (B)乙、丁;甲、丙 (C)丙、乙;丁、甲 (D)丁、甲;丙、乙。
#3804870