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試題詳解

試卷:105年 - 桃園市國民中學教師甄選試題(身心障礙類)#52911 | 科目:教甄◆身心障礙組

試卷資訊

試卷名稱:105年 - 桃園市國民中學教師甄選試題(身心障礙類)#52911

年份:105年

科目:教甄◆身心障礙組

6. 在學期中,特教老師發現,患有輕度智能障礙的學生 蒂芬經常出現「學習無助感(learned helplessness)」並 經常使用外在指示(outer-directedness)的策略。請問蒂 芬的學習無助感與以下何者的相關性最低?
(A)努力程度
(B)學習動機的高低
(C)失敗經驗的次數
(D)自我決策的能力
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詳解 (共 3 筆)

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